2019年5月23日，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭視察蘇州富強科技有限公司和富納智能制造學(xué)院，深入調研產(chǎn)教融合、校企合作情況，江蘇省委書(shū)記婁勤儉，江蘇省委副書(shū)記、省長(cháng)吳政隆，江蘇省委常委、蘇州市委書(shū)記周乃翔，教育部副部長(cháng)孫堯，教育廳廳長(cháng)葛道凱，蘇州市教育局局長(cháng)張曙，蘇州高新區黨工委書(shū)記吳新明陪同調研。nf3蘇州富納艾爾科技有限公司-富納智造研究院-富納智能制造共享平臺-官網(wǎng)
      在富強科技公司調研的過(guò)程中，孫春蘭副總理與富強科技創(chuàng )始人吳加富總經(jīng)理進(jìn)行了親切交流，詢(xún)問(wèn)了富強創(chuàng )業(yè)的歷程，企業(yè)的技術(shù)研發(fā)能力和產(chǎn)品科技含量，考察了校企合作成果展廳、智能制造裝備生產(chǎn)現場(chǎng)。孫春蘭副總理對富強科技探索的四種不同的院校合作形式表示贊賞，“你們和不同類(lèi)型的院校合作，解決了企業(yè)不同層次人才的需求，反過(guò)來(lái)，也推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，這就是雙贏(yíng)，你們產(chǎn)教研全方位的校企合作經(jīng)驗值得很好地推廣”。 nf3蘇州富納艾爾科技有限公司-富納智造研究院-富納智能制造共享平臺-官網(wǎng)
      孫春蘭副總理在德國電池自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)調試現場(chǎng)，分別與見(jiàn)習學(xué)生、正式員工、產(chǎn)線(xiàn)負責人、企業(yè)導師進(jìn)行了深入交流，從不同角度了解學(xué)生在崗位的感受以及企業(yè)對頂崗實(shí)習的管理。對富強科技在產(chǎn)教融合上的實(shí)踐給予了高度評價(jià)，指出“這是真正的深度產(chǎn)教融合，是對職教20條最好的踐行”。孫春蘭副總理還希望吳加富總經(jīng)理關(guān)注退伍軍人的培訓工作。nf3蘇州富納艾爾科技有限公司-富納智造研究院-富納智能制造共享平臺-官網(wǎng)
      在富納智能制造學(xué)院，孫春蘭副總理考察了電子產(chǎn)品測試實(shí)訓中心、工業(yè)機器人實(shí)訓中心、電氣控制實(shí)訓中心和工業(yè)視覺(jué)與人工智能實(shí)訓中心。孫春蘭副總理在考察富納智能制造學(xué)院與蘇州大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院合作研發(fā)的5G終端測試模組時(shí)表示：“一流的企業(yè)就要有一流的技術(shù)，一流的技術(shù)需要一流的團隊，這背后必須依托產(chǎn)學(xué)合作”。       在參觀(guān)富納學(xué)院與蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)發(fā)的多功能工業(yè)機器人實(shí)訓平臺時(shí)，孫春蘭副總理與單強院長(cháng)就“1+X”證書(shū)制度進(jìn)行了深入交流，指出“富納學(xué)院把產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)最新的技術(shù)、工藝和人才都引進(jìn)了課堂，很好解決了三教難題（教師、教材、教法），你們有條件在企業(yè)中試行1+X證書(shū)制度。”同時(shí)，希望學(xué)院好好總結經(jīng)驗，成為企業(yè)大學(xué)的標桿。       隨后，孫春蘭副總理又調研了富納智能制造學(xué)院-蘇工院的學(xué)徒班、富強名師班和企業(yè)技能提升班，在聽(tīng)取了學(xué)院“打通學(xué)校教育與產(chǎn)業(yè)需求最后一公里”的具體探索后，孫春蘭副總理稱(chēng)贊“你們真正打通了這最后一公里，突破了產(chǎn)教之間的瓶頸，值得研究、總結和推廣”。并希望富納智能制造學(xué)院的數字化課程資源“對職業(yè)院校也能開(kāi)放，讓更多的學(xué)生受益。” nf3蘇州富納艾爾科技有限公司-富納智造研究院-富納智能制造共享平臺-官網(wǎng)
      最后，孫春蘭副總理對富強科技、富納學(xué)院的產(chǎn)教融合做了重要指示：“希望你們抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的宏觀(guān)政策機遇，認真總結，把產(chǎn)教融合企業(yè)辦好，把企業(yè)大學(xué)辦好，走出一條有中國特色的產(chǎn)教融合發(fā)展的新路子。”